AI 「スマホのぞき見、どこまでOK？」——家庭内プライバシーと“親力”のバランス 子どものスマホをどう見守る？「見守り」と「監視」の違い、ルール共創・対話・振り返りという３つのステップで、親子の信頼と自律を育てるヒントを紹介します。 2025.05.25 AIAI時代の教育「親力」執筆
AI時代の教育「親力」 “好き”しかやらない子どもは、最強の才能かもしれない 宿題は3行でも、マイクラは3時間。そんな“好き”に没頭する子どもをどう伸ばすか？親の演出力が未来を拓くヒント。 2025.05.18 AI時代の教育「親力」執筆
執筆 “見守っているつもり”が、子どものやる気を止めていた話 リモート学習中、子どもが急に黙り込むことはありませんか？それ、親の“見守り”がプレッシャーになっているのかもしれません。「見守り」と「監視」の違い、考えてみませんか？noteで詳しく書きました。 🔗 2025.05.04 執筆
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